Objectifs
• Identifier les besoins des personnes, les difficultés et la souffrance face à la mort.
• Prendre conscience de son propre regard sur la mort et la fin de vie.
• Gérer ses émotions liées à la fin de vie pour être plus à l’écoute.
• Situer la spécificité du soin dans l'accompagnement des mourants et de leur famille.
• Acquérir des points de repères éthiques.
• Développer une capacité à soutenir psychologiquement des personnes en fin de vie et leur famille.
Contenu
LES CONCEPTS
• Dimension des soins palliatifs : Historique, définitions et principes
• Soins palliatifs et législation
• Les spécificités gériatriques des soins palliatifs
• Les derniers instants de la vie : les étapes de mourir, le travail de deuil
• La mort : gestes et rites culturels ou religieux
AUTOUR DE LA PERSONNE
• Besoins et dignité de la personne
• Besoins de la personne en fin de vie : physiques, affectifs, sociaux, spirituels et d’accomplissement
• Impact de la maladie terminale sur les besoins de la personne
• Cadre réglementaire (Lois Kouchner, Claeys-Léonetti, personne de confiance, directives anticipées)
• Les aidants : rôles et enjeux
• Spécificité de la douleur dans l’accompagnement de fin de vie : approche holistique
• Évaluation de la douleur
• Les différents types de traitements (médicamenteux et non médicamenteux).
ORGANISATION DES SOINS PALLIATIFS
• L’offre de soin
• Les partenaires indispensables
• L’équipe pluri professionnelle
• Les bénévoles
• Les soins palliatifs à domicile ou en institution
RÔLE D’ACCOMPAGNEMENT DU PROFESSIONNEL :
• Les principes de l’accompagnement : patient, entourage et équipe de soins
• Les facteurs de risques psychosociaux : attachement affectif, épuisement professionnel, etc.
• Savoir être et savoir-faire du professionnel pour mieux accompagner la personne âgée, la famille, les proches, les familiers dans une relation de confiance
• Le vécu des professionnels et les difficultés
Pré-requis
Expérience dans l'accompagnement des personnes
Publics
Salarié
Travailleur indépendant
Validation
Niveau de sortie
Sans équivalence de niveau
Services valideurs
Le Greta remet une attestation de formation
Le Greta délivre une attestation des acquis
Modalités d'évaluation
La progression des acquis est évaluée régulièrement tout au long de la formation.
Objectifs
- Comprendre le fonctionnement, les limites et les concepts clés de l'IA
- Identifier les usages et les apports possibles de l'IA dans les processus métier
- Sensibiliser au cadre réglementaire, aux risques et bonnes pratiques,
- Comparer les outils d’IA en fonction de leurs spécificités et sélectionner celui adapté à un besoin donné
- Appliquer des méthodes d’interaction avec l’IA, et l’art du prompt,
- Mettre en œuvre un premier niveau d'application.
Contenu
Comment fonctionne l’IA : mécanismes et concepts clés :
Les bases du fonctionnement d’une IA générative
Les concepts essentiels (IA conversationnelle, IA générative, données d’entraînement, deep learning, marchine learning..).
Les limites de l’IA (hallucinations, biais, données actuelles…)
L’IA en entreprise : usages et bonnes pratiques
Les principaux usages de l’IA en entreprises et exemples
Activité : brainstorming « Que peut m’apporter l’IA dans ma pratique professionnelle ? »
Cadre réglementaires et bonnes pratiques : les enjeux essentiels tels que la propriété intellectuelle et la protection des données personnelles et professionnelles, afin de sensibiliser aux bonnes pratiques d’utilisation de l’IA dans leur environnement de travail.
Découverte des outils IA et comparaison des principaux acteurs du marché –
Identifier les acteurs de l’IA générative (Mistral AI, ChatGPT, Claude, Gemini, Copilot), comparatifs de leurs points forts /points faibles
Les bases du prompt et la méthode de dialogue avec une IA conversationnelle
Comment bien interagir avec une IA, principes de rédaction d’un prompt texte et d’un prompt image, astuces de conception
Challenge : expérimentation sur un cas métier
Activité en petits groupes : Chaque groupe propose une idée d’intégration de l’IA dans son travail (ex : tâche métier qu’il veut automatiser ou optimiser) et présente son idée sous forme de pitch (argumentation à l’aide de l’IA). Choix de l’outil et premiers tests.
Travail en autonomie avec accompagnement du formateur
Partage des résultats et discussion
Synthèse des notions vues lors de la journée, échanges sur les perspectives d’application dans sa pratique professionnelle, ressources pour aller plus loin, questionnaire à chaud en ligne
Pré-requis
Aucun
Publics
Tout public
Validation
Niveau de sortie
Sans équivalence de niveau
Services valideurs
Le Greta remet une attestation de formation
Modalités d'évaluation
Dispositif d’appréciation des résultats prévu par le Greta
Durée Indicative
1 journée de 7 heures
Tarif
Consulter le Greta -
Pour les adhérents OPCO EP formation prise en charge

A noter
Apprenez à exploiter l'IA générative, de l'identification des besoins à l'application concrète, intégrez l'IA de façon stratégique et responsable dans votre activité professionnelle.
Mise à jour le 25 Juin 2026
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