Objectifs
Se préparer aux épreuves du Diplôme d'Etat d’Accompagnant Educatif et Social.
Le Diplôme d'Etat d'Accompagnant Éducatif et Social atteste des compétences nécessaires pour réaliser un accompagnement social au quotidien, visant à compenser les conséquences d'un handicap ou d'un manque d'autonomie, quelles qu'en soient l'origine ou la nature, qu'il s'agisse de difficultés liées à l'âge, à la maladie, ou au mode de vie, ou les conséquences d'une situation sociale de vulnérabilité, et à permettre à la personne accompagnée de définir et de mettre en œuvre son projet de vie.
Contenu
DF 1 – Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne (112h)
- Notions de santé
- Prise en compte des besoins fondamentaux
- Ergonomie, aide à la mobilité et transfert
- Regard sur la personne et ses fonctions primaires,
- La personne et son rapport au corps
- Les techniques et outils de communication verbale et non verbale
- Notions de base d’apprentissage en fonction du public accompagné
- Prévention et gestion des situations à risque
- Accompagnement à la fin de vie
DF 2 – Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité (91h)
- Aide à l’entretien du cadre de vie
- Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne
DF 3 – Accompagnement de la vie sociale et relationnelle de la personne (105h)
- Socialisation et inscription dans la vie citoyenne
- Les différentes dimensions d’accessibilité
- Les familles et l’entourage,
- Vie collective
- Projet d’activités individuelles ou collectives et techniques d’animation
- Prévention de l’isolement des personnes
DF 4 – Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention (147h)
- Les bases des politiques publiques et de la règlementation régissant le secteur
- Ethique et déontologie
- Développement de la personne tout au long de la vie dans ses différentes dimensions
- Les grandes familles de pathologies, troubles, déficiences et incidences somatiques, psychiques et sociales
- Fondamentaux relatifs aux différents secteurs d’intervention
- Le contexte professionnel
DF5 – Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne (91h) - Bloc équivalent au bloc 5 du DE Aide-soignant et DE Auxiliaire de Puériculture
- Projet d’établissement
- Travail en équipe et organisation
- Transmission et communication professionnelle
Unité de formation transversale : Professionnalisation et construction de l’identité professionnelle
Attestation de Formation aux Gestes et Soins d'Urgence - AFGSU de niveau 2 – (21 h)
Pré-requis
Aucune condition de diplôme
Maîtriser le français à l’oral, et savoir lire, écrire et compter.
Avoir un projet validé dans l'accompagnement des personnes avec immersion ou expérience professionnelle.
Etre à jour des obligations vaccinales en vigueur.
Publics
Tout public
Validation
Niveau de sortie
Niveau 3 (CAP, BEP,...)
Services valideurs
Ministère des solidarités et de la santé
Modalités d'évaluation
Epreuves en cours et /ou fin de formation
Epreuve pour chaque bloc de compétences
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences
La progression des acquis est évaluée régulièrement tout au long de la formation.
Durée Indicative
1407 heures
A préciser après positionnement individuel.
Tarif
Consulter le GRETA
A noter
LES + FORMATION
Parcours professionnalisant avec une alternance en situation professionnelle et en formation pratique et théorique. Un métier à fort besoin de recrutement.
--
RNCP / RS
Pour plus d'informations sur la certification > RNCP 36004
POUR ALLER PLUS LOIN
Débouchés/ Métiers/ Emplois
► Accompagnant Educatif et Social en structure et à domicile,
► Auxiliaire de Vie,
► Accompagnant des Elèves en Situation de Handicap (AESH).
Poursuites d'Études
DE Aide-Soignant, DE Auxiliaire de Puériculture (équivalence bloc 5), DE Moniteur Educateur, DE Educateur Spécialisé, DE Assistant Familial
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Mise à jour le 22 Mars 2024
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Objectifs
L'agent de maintenance des bâtiments réalise la maintenance courante multi techniques à l'intérieur des bâtiments.
Le périmètre des activités de l'agent de maintenance des bâtiments varie fortement selon l'organisation propre à chaque établissement dont il dépend et se caractérise par la polyvalence de ses interventions (du contrôle visuel à la remise en état).
CCP1 : Assurer la maintenance courante des aménagements intérieurs d'un bâtiment
CCP2 : Assurer la maintenance courante de l'installation et des équipements électriques d'un bâtiment
CCP3 : Assurer la maintenance courante de l'installation et des équipements thermiques et sanitaires d'un bâtiment
Contenu
Bloc de compétences 1 : Assurer la maintenance courante des aménagements intérieurs d'un bâtiment
- Effectuer la maintenance améliorative courante des aménagements intérieurs d'un bâtiment ;
- Effectuer la maintenance améliorative courante des revêtements intérieurs d'un bâtiment ;
- Effectuer la maintenance préventive courante des menuiseries et fermetures d'un bâtiment ;
- Effectuer la maintenance corrective courante des aménagements intérieurs d'un bâtiment.
Bloc de compétences 2 : Assurer la maintenance courante de l'installation et des équipements électriques d'un bâtiment
- Effectuer la maintenance améliorative courante d'une installation électrique monophasée d'un bâtiment ;
- Effectuer la maintenance préventive courante de l'installation et des équipements électriques d'un bâtiment ;
- Effectuer la maintenance corrective courante de l'installation et des équipements électriques d'un bâtiment.
Bloc de compétences 3 : Assurer la maintenance courante de l'installation et des équipements thermiques et sanitaires d'un bâtiment
- Effectuer la maintenance améliorative courante d'une l'installation sanitaire d'un bâtiment ;
- Effectuer la maintenance préventive courante de l'installation et des équipements thermiques et sanitaires d'un bâtiment ;
- Effectuer la maintenance corrective courante de l'installation et des équipements thermiques et sanitaires d'un bâtiment.
Pré-requis
Niveau scolaire de 3eme - Validation sous réserve de la réussite des tests de positionnement français, mathématiques et lecture de plan - Tests en fonction du niveau scolaire du candidat - Première expérience souhaitée dans le secteur du bâtiment.
Publics
Tout public
Validation
Niveau de sortie
Niveau 3 (CAP, BEP,...)
Services valideurs
Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion
Le Greta délivre une attestation des acquis
Modalités d'évaluation
Epreuves finales d'examen
Epreuve orale avec un jury
Dossier professionnel
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences
Durée Indicative
1080 heures,
A préciser après positionnement individuel.
Tarif
Consulter le GRETA
A noter
--
RNCP / RS
Pour plus d'informations sur la certification > RNCP 42031
POUR ALLER PLUS LOIN
Débouchés/ Métiers/ Emplois
Agent de maintenance et d'entretien polyvalent des locaux,
Agent de maintenance multi techniques immobilières,
Agent polyvalent d'entretien,
Agent polyvalent du service de maintenance,
Factotum,
Ouvrier de maintenance polyvalent des bâtiments,
Ouvrier qualifié de maintenance dans l'hôtellerie de plein air.
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Mise à jour le 9 Mai 2026
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Objectifs
- Réaliser à partir d'un plan, l'usinage de pièces unitaires ou de petites séries sur tour à commande numérique
- Réaliser, à partir d'un plan, l'usinage de pièces ou de petites séries sur centre d’usinage
- Préparer et mettre au point des productions en usinage de série sur machines-outils à commande numérique
Contenu
- Phase d’intégration, sécurité, environnement
- Technologie (Tournage, fraisage)
- Lecture de plan
- Dessin Assisté par Ordinateur - DAO
- Contrôle qualité des produits
- Fabrication Assistée par Ordinateur - FAO
- Programmation ISO sur commande numérique
- Mise en production (Tournage, fraisage)
- Ergonomie, qualité, développement durable
- Préparation de l’habilitation électrique
- Préparation du dossier professionnel et des épreuves professionnelles
- Communication professionnelle
- Mathématiques appliquées
- Environnement informatique appliqué
- Formation en Situation de Travail en Entreprise
Pré-requis
Être en capacité :
- De comprendre une consigne à l’oral et à l’écrit
- D’effectuer des calculs mathématiques
- D’avoir des connaissances en lecture de plan, contrôle
- De justifier d’une expérience en tant qu’opérateur en usinage ou être titulaire d'un niveau 3 dans un domaine industriel.
Publics
Tout public
Salarié
Validation
Niveau de sortie
Niveau 4 (Bac général, technologique ou Professionnel)
Services valideurs
Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion
Modalités d'évaluation
Epreuves finales d'examen
Epreuve orale avec un jury
Dossier professionnel
Le Greta délivre un avis destiné à l’employeur qui habilite sur le poste de travail
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences
La progression des acquis est évaluée régulièrement tout au long de la formation.
Durée Indicative
865 heures
A préciser après positionnement individuel.
Tarif
Consulter le Greta.
A noter
Formation certifiante avec une période de formation en entreprise de 6 semaines,
Titre professionnel revu en 2020 pour intégrer de nouvelles compétences et répondre aux évolutions des besoins des entreprises de production industrielle.
--
RNCP / RS
Pour plus d'informations sur la certification > RNCP 35182
POUR ALLER PLUS LOIN
Débouchés/ Métiers/ Emplois
Opérateur/Régleur,
Technicien d’atelier,
Technicien d’usinage (en tournage, fraisage, rectification).
Les poursuites d'études
BTS Conception des Processus de Réalisation de Produits (BTS CPRP)
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Mise à jour le 13 Mars 2024
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Objectifs
- Réparer les éléments électrotechniques et pneumatiques d'un équipement industriel,
- Réparer les éléments mécaniques et hydrauliques d'un équipement industriel,
- Diagnostiquer une défaillance, mettre en service un équipement industriel automatisé et former l'exploitant,
- Effectuer la maintenance préventive d'équipements industriels, proposer et réaliser des améliorations.
Contenu
- Electrotechnique
- Pneumatique
- Hydraulique
- Mécanique
- Automatisme
- Maintenance préventive
- Diagnostic d’une défaillance avec remise en service
- Qualité (5S)
- Sécurité
- Préparation du Dossier Professionnel et des épreuves du titre professionnel
- Préparation habilitation électrique BR
- Formation En Situation de Travail en entreprise
Pré-requis
- Niveau de français et mathématiques de classe de 1re ou équivalent.
- Expérience professionnelle souhaitée, de préférence dans un milieu industriel, technique ou technologique (production ou maintenance industrielle, réparation de véhicules ou d’engins divers, électricité bâtiment ou industrielle).
Publics
Tout public
Validation
Niveau de sortie
Niveau 4 (Bac général, technologique ou Professionnel)
Services valideurs
Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion
Le Greta remet une attestation de formation
Le Greta délivre une attestation des acquis
Modalités d'évaluation
Epreuves finales d'examen
Epreuve orale avec un jury
Dossier professionnel
QCM et/ou QCU
Validation des Acquis de l'Expérience (VAE)
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences
La progression des acquis est évaluée régulièrement tout au long de la formation.
Durée Indicative
847 heures
Tarif
Consulter le Greta
A noter
--
RNCP / RS
Pour plus d'informations sur la certification > RNCP 41536
POUR ALLER PLUS LOIN
Débouchés/ Métiers/ Emplois
Technicien/ne de maintenance industrielle,
Electromécanicien/ne de maintenance industrielle,
Technicien/ne de mise en service d'équipements industriels,
Electricien/ne de maintenance industrielle,
Mécanicien/ne de maintenance industrielle.
Poursuite d'études
TITRE PRO TSMI - Technicien Supérieur de Maintenance Industrielle
BTS MS SP - Maintenance des Systèmes option A Système de Production
BTS TC - Technico-Commercial
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Mise à jour le 13 Mars 2026
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Objectifs
- Mettre en œuvre la politique commerciale et marketing
- Participer à la stratégie commerciale
- Diffuser et promouvoir l'offre commerciale
- Mettre en Place un plan d'action commercial
- Gérer la Relation client
- Animer, Manager une équipe
Contenu
UE 1 : Gestion d’entreprise – 70 heures
- Gestion
- Gestion logistique
- Contrôle de gestion commerciale
- Droit des contrats
- Management de l’information et des connaissances-Business intelligence
UE 2 : Marketing – 60 heures
- Veille stratégique, étude de marché
- Marketing digital, e-reputation
- Marketing stratégique
- Analyse comportementale du consommateur
- Marketing et innovations
- Marketing opérationnel
- Marketing évènementiel
UE 3 : Management et Ressources Humaines – 40 heures
- Fondamentaux de la GRH
- Management interculturel
UE 4 : Outils et Supports - 60 heures
- Gestion de projet
- Référencement
- Brand content
- Informatique de Gestion : PGI CRM, Gestion de Base de données
- Analyse de données
- RGPD, processus Qualité et Responsabilité sociale de l’employeur
UE 5 : Techniques et stratégies commerciales – 80 heures
- Stratégie Commerciales
- Actions promotionnelles et publicitaires
- Techniques Commerciales, Commerce International
- Commercial et sponsoring
UE 6 : Service Commercial – 80 heures
- Management d’un service commercial
- Gestion Commerciale
- Budget d’un service
- Marketing digital, e-marketing
- Négociation Commerciale
- Anglais Professionnel
UE 7 : Valorisation des compétences Professionnelles – 65 heures
- Projet
- Atelier Insertion Professionnelle
- Séminaires Culture Métier
- Rédaction du rapport d’activités, du projet et du livret d’employabilité
- Training Grand oral
Pré-requis
Être titulaire d’un bac +2
Publics
Tout public
Validation
Niveau de sortie
Niveau 6 (Licence)
Services valideurs
Formatives
Modalités d'évaluation
Epreuves en cours et /ou fin de formation
Epreuves finales d'examen
Epreuve orale avec un jury
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences
Durée Indicative
470 heures
Tarif
Consulter le Greta
A noter
POUR ALLER PLUS LOIN
Certification délivrée : Chargé de gestion commerciale, Titre certifié de niveau 6, codes NSF 312m et 313, enregistré au RNCP le 02/03/2020, délivré par FORMATIVES.
Certification composée des 4 blocs suivants :
- Bloc de compétences 1 : Conduire une politique commerciale,
- Bloc de compétences 2 : Piloter un projet commercial (e-commerce, salon, exposition...),
- Bloc de compétences 3 : Superviser une équipe et gérer un budget commercial,
- Bloc de compétences 4 : Gérer un service commercial.
--
RNCP / RS
Pour plus d'informations sur la certification > RNCP 34465
POUR ALLER PLUS LOIN
Débouchés/ Métiers/ Emplois
Gérant(e) ou gestionnaire d’un centre de profit (hôtellerie, restauration, tourisme)
Responsable de petite ou moyenne structure (agence, hôtel, boutique ou magasin…)
Responsable d’un département (commercial, hébergement, voyages…)
Chargé(e) de gestion commerciale / locative / touristique
Chargé(e) de développement commercial / de commercialisation
Responsable / Chargé(e) / Conseiller(e) de clientèle
Responsable de ventes
Collaborateur commercial / Attaché(e) commercial(e)
Responsable commercial (e) / e-commerce
Agent de vente
Chargé(e) d’affaires
Chargé(e) de mission
Chef(fe) de projet commercial / touristique / immobilier
Responsable de rayon
Vendeur conseil
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Mise à jour le 16 Janvier 2025
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Objectifs
Exploiter les informations relatives à une situation de maintenance d’un aéronef,
Organiser une situation de maintenance d’aéronef,
Configurer un aéronef en vue de sa maintenance,
Réaliser la maintenance d’un aéronef,
Prendre une décision de remise en service,
Communiquer des informations dans un contexte aéronautique.
Contenu
Enseignements professionnels uniquement
Liste des modules Part 66 :
M-1 Mathématiques
M-2 Physique
M-3 Electricité
M-4 B2 Electronique
M-5 B2 Techniques digitales, systèmes électronique
M-6 Technologie
M-7A Pratiques d’entretien
M-8 Aérodynamique
M-9A Facteurs humains
M-10 Réglementations
M-11 B1-1 Aérodynamique des avions à turbines, structures et systèmes.
M-12 B1-3 Aérodynamique des hélicoptères à turbines, structures et systèmes.
M-13 B2 Aérodynamique, structure et systèmes des aéronefs.
M15 Turbomachines
M-17 B1-1 Hélices
Pré-requis
Titulaire d'un Bac pro aéronautique (option Système). Sur avis du recteur justifiant d'expériences professionnelles ou de formation dans le secteur de la maintenance aéronautique. L'admission définitive est soumise à la signature d'un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation de maintenance aéronautique agréée (PART 145).
Publics
Tout public
Validation
Niveau de sortie
Niveau 4 (Bac général, technologique ou Professionnel)
Services valideurs
aviation civile européenne (easa)
Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse
Le Greta remet une attestation de formation
Le Greta délivre une attestation des acquis
Modalités d'évaluation
Epreuves en cours et /ou fin de formation
Epreuve orale avec un jury
QCM et/ou QCU
Epreuve pour chaque bloc de compétences
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences
Durée Indicative
756 heures
Tarif
Consulter le GRETA.
A noter
--
RNCP / RS
Pour plus d'informations sur la certification > RNCP 37924
POUR ALLER PLUS LOIN
Débouchés/ Métiers/ Emplois
Emploi dans tous les ateliers de maintenance de l'aviation civile et commerciale.
Aujourd'hui cette licence européenne est exigée pour signer tous les travaux d'entretien d'aéronefs (avion ou hélicoptère) du domaine civil et commercial.
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Mise à jour le 21 Octobre 2025
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Objectifs de la formation :
- Accompagner le développement du jeune enfant
- Exercer son activité en accueil collectif
- Exercer son activité en accueil individuel
Formation de 1385 heures au total (895h en centre et 490h en entreprise).
Objectifs de la formation :
- DF1 : se positionner comme professionnel dans le champ de l'action sociale
- DF2 : accompagner la personne au quotidien et dans la proximité
- DF3 : coopérer avec l'ensemble des professionnels concernés
- DF4 : participer à l'animation de la vie sociale et citoyenne de la personne
Formation de 1708 heures au total (868h en centre et 840h en entreprise).
Objectifs
Etre capable de :
- Savoir évaluer les risques en permanence
- Savoir gérer son équipe et son chantier y compris en situation dégradée
- Savoir transmettre les informations à son équipe
Contenu
Contexte et enjeux de la sécurité
Evaluation des risques et définition des mesures de prévention / protection
Plan de prévention
Gestions de situations dégradées
Rôle et missions du titulaire de certificat de niveau 2
Evaluation des connaissances des stagiaires
Pré-requis
Le stagiaire devra être titulaire d’un certificat niveau 1 ou niveau 2 en cours de validité et devra maîtriser le français lu, écrit parlé (indispensable pour la prise de connaissance et la signature des documents de travail).
Publics
Salarié
Travailleur indépendant
Validation
Services valideurs
Le Greta délivre une attestation des acquis
Modalités d'évaluation
Epreuves finales d'examen
Durée Indicative
14h en centre
Tarif
Consulter le GRETA
A noter
Prestation développée et assurée par des organismes labellisés par l'UIC (Union des Industries Chimiques).
INTERVENANTS
Formateurs consultants individuellement labellisés par France Chimie
Mise à jour le 15 Mai 2023
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Objectifs
Former un professionnel en :
- Management d’unité de restauration (option A) ;
- Management d’unité de production culinaire (option B).
L’objectif est de former les apprenti(e)s à la gestion et aux techniques classiques et modernes de production de l’hôtellerie et de la restauration.
Le ou la titulaire d’un brevet de technicien supérieur « Management en hôtellerie restauration (MHR) intervient dans le secteur de l’hôtellerie, de la restauration et des activités de loisirs pour produire des services et encadrer les équipes.
Après une ou plusieurs expériences professionnelles, il ou elle doit être en mesure de créer ou reprendre une entreprise dans son domaine ou de prendre plus de responsabilités dans son organisation.
Contenu
La formation en entreprise donne à l’étudiant une représentation concrète du milieu professionnel auquel il se destine, tout en lui permettant d’acquérir et atteindre les compétences professionnelles prévues par le référentiel.
Elle constitue un support privilégié pour :
- Se situer dans l'environnement économique, juridique, managérial et technologique des situations rencontrées et en percevoir les enjeux ;
- Se situer dans un environnement organisationnel et de gestion de l’information ;
- Se construire une représentation du métier dans ses dimensions managériales, économiques et culturelles ;
- Acquérir et développer des attitudes et des comportements professionnels adaptés, en prenant en compte les contraintes s’exerçant dans chacune des activités réalisées.
Pré-requis
La curiosité, l’ouverture d’esprit, l’empathie, la courtoisie, la maîtrise de soi, la force de conviction et l’adaptabilité. Pour ces raisons, l’activité hôtelière repose non seulement sur des compétences techniques, mais aussi sur les qualités personnelles : contacts humains, motivations, capacités à s’intégrer au groupe et à l’animer.
Publics
Tout public
Validation
Niveau de sortie
Niveau 5 (BTS ou DUT)
Services valideurs
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation
Modalités d'évaluation
Epreuves en cours et /ou fin de formation
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences
Durée Indicative
735 heures en centre en première année.
700 heures en centre en seconde année.
Tarif
Formation gratuite pour l’apprenti
Frais Pédagogiques pris en charge par entreprise
A noter
--
RNCP / RS
Pour plus d'informations sur la certification > RNCP 37889
POUR ALLER PLUS LOIN
Débouchés/ Métiers/ Emplois
Maître d'hôtel (MH)
Premier Maître d'hôtel
Sommelier
Chef barman
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Mise à jour le 1 Juillet 2024
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Objectifs
Produire des services en hôtellerie restauration
Animer la politique commerciale et développement de la relation client
Manager la production de services en hôtellerie restauration
Piloter la production de services en hôtellerie restauration
Entreprendre en hôtellerie restauration
Contenu
Concevoir et réaliser des prestations de services attendues par le client
Évaluer et analyser la production de services
Communiquer avec les autres services
Participer à la définition de la politique commerciale
Déployer la politique commerciale dans l’unité de production de services
Développer la relation client
Manager tout ou partie du service
Gérer et animer l’équipe
Mettre en œuvre la politique générale de l’entreprise dans l’unité
Mesurer la performance de l’unité et sa contribution à la performance de l’entreprise
Formaliser un projet entrepreneurial en hôtellerie restauration
Évaluer la faisabilité du projet entrepreneurial en hôtellerie restauration
Pré-requis
La formation est accessible, sous réserve d’aptitude médicale, aux titulaires d’un bac technologique hôtellerie, d’un bac professionnel restauration ou
après une classe de Mise à Niveau validée.
Publics
Jeune de moins de 30 ans
Validation
Niveau de sortie
Niveau 5 (BTS ou DUT)
Services valideurs
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation
Le Greta remet une attestation de formation
Le Greta délivre une attestation des acquis
Modalités d'évaluation
Epreuves en cours et /ou fin de formation
Epreuves finales d'examen
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences
La progression des acquis est évaluée régulièrement tout au long de la formation.
Durée Indicative
3214h sur 2 années dont :
1385h en centre de formation
1829h en entreprise
Tarif
Coût de la formation pris en charge par l'opérateur de compétences de l'employeur.
A noter
--
RNCP / RS
Pour plus d'informations sur la certification > RNCP 37889
POUR ALLER PLUS LOIN
Débouchés/ Métiers/ Emplois
Maître d'hôtel (MH)
Premier Maître d'hôtel
Sommelier
Chef barman
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Mise à jour le 22 Mars 2024
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OBJECTIFS :
- Préparation du poste de travail
- Conduite des moyens de production et surveillance du process de fabrication
- Contrôle des pièces ou des sous-ensembles fabriqués
- Maintenance dédiée à la production et nettoyage des outillages
- Amélioration technique de son secteur de fabrication
Formation de 776 heures au total dont 140 heures en entreprise.
Prise en charge par Pôle Emploi.
- RÉSEAU
publiée le 03.05.2021
Barbara, Clément et Thibaut vous expliquent leur parcours de reconversion, pourquoi ils ont décidé de suivre cette formation et quels sont ses dé...
Objectifs
- Améliorer la détection et l'intervention précoce face aux troubles mentaux
- Renforcer les compétences psycho-sociales des apprenants
- Acquérir des connaissances relationnelles : écouter sans jugement, rassurer, adopter un comportement adapté pour apporter une aide
- Informer, renseigner sur les ressources disponibles, encourager à aller vers les professionnels adéquats et en cas de crise relayer au service le plus adapté
- Savoir faire face aux comportements agressifs
- Maitriser un plan d'action qui peut être utilisé pour apporter un soutien immédiat sur des problèmes de santé
Contenu
- Troubles psychiques : facteurs de risques et conséquences, intervention, plan d'action PSSM
- Dépression : signes et symptômes, interventions, plan d'action PSSM
- Troubles anxieux : signes et symptômes, plan d'action PSSM
- Troubles psychotiques : signes et symptômes, plan d'action PSSM
- Troubles liés à l'utilisation de substance : signes et symptômes, plan d'action PSSM
Le manuel PSSM France est remis à chaque secouriste en Santé Mentale à l'issue des formations.
Pré-requis
Connaissance de la langue française
Publics
Tout public
Validation
Niveau de sortie
Sans équivalence de niveau
Services valideurs
Autre structure certificatrice
Modalités d'évaluation
Dispositif d’appréciation des résultats prévu par le Greta
Durée Indicative
14 heures
Tarif
Consulter le GRETA
A noter
Formation dispensée par un formateur accrédité PSSM.
PSSM France délivre le certificat de secourisme en santé mentale.

POUR ALLER PLUS LOIN
Débouchés/ Métiers/ Emplois
Poursuites éventuelles d'études :
Formation SST
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Mise à jour le 22 Mai 2025
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Objectif
Le dispositif « transitions collectives » permet d’anticiper les mutations économiques de l’entreprise en accompagnant les salariés volontaires vers une reconversion préparée, vers des métiers porteurs. Depuis le 15 janvier 2021, le rôle des acteurs est défini dans une instruction détaillée.