Objectifs de la formation Français :
Certifications : Voltaire, Cléa
Formation de 20 à 60 heures au total.
Objectifs de la formation Mathématiques :
Objectifs de la formation Anglais :
Formation de 40 à 60 heures au total.
Objectifs de la formation Français Langue Étrangère :
Cette formation a pour objectif de développer les compétences pour exercer au domicile de personnes autonomes ou dépendantes (familles, enfants, personnes âgées, personnes malades et personnes en situation de handicap).
e CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance vous permet d'exercer votre métier dans différents lieux : l’accueil des enfants à l’école, en crèche, dans les centres de loisirs, dans les relais ou maisons d'assistantes maternelles (Mam), ou encore à domicile (en qualité d'assistante maternelle).
Cette formation vous permet d'intervenir sur des chantiers de constructions neuves, de rénovation ou de réhabilitation.
C'est un diplôme reconnu qui vous ouvre à de nombreux secteurs dans le bâtiment.
Vous aimez travailler au contact des autres, être utile auprès de personnes fragilisées, dans un secteur d'emploi très porteur ?
Cette formation permet de développer des compétences permettant l’accès à l’emploi dans les métiers de l’accompagnement des personnes vivant en logement privé, individuel ou collectif.
Un gestionnaire de paie est toujours au contact avec d'autres personnes, que ce soient leurs clients ou les employés de l'entreprise. C'est donc un métier où il faut apprécier être en relation avec les autres, mais aussi savoir être diplomate, souriant et avoir le sens du service client.
Pendant cette formation vous apprendrez à assurer les travaux courants de comptabilité, réaliser les travaux courants de paie, préparer la fin d’exercice comptable et fiscal et calculer des éléments de gestion.
- Adapter le patronage du gant afin de l’ajuster à une morphologie de la main, à une évolution des tailles et/ou à une contrainte esthétique en modifiant les mesures d’un gabarit.
- Choisir une peau adaptée à l’esthétique et à la technique indiquées dans le cahier des charges
- Réaliser la coupe par paire, de la main à l’aide d’une presse (hydraulique / mécanique /pneumatique) ou d’une paire de ciseau afin de procéder à l’assemblage du gant.
- Appliquer les principales techniques d’ornementations du gant en sélectionnant divers embellissements
- Réaliser les 4 types de montage du gant (le piqué main, le point de sellier, le surjet deux fils, le piqué anglais)
- Exécuter les différentes finitions du gant en effectuant le retournage, la pose de la doublure, la pose des bandelettes du poignet, les points mains ou les points machine
- Dresser le gant en utilisant la main chaude, afin de lui donner son aspect définitif
- Appliquer les techniques de roulottage, lustrage, marquage et appairage, à l’aide des outils spécifiques correspondants,
Professionnels de la filière cuir ou couture qui ont au minimum 1 an d’expérience professionnelle Ou avoir validé un titre de niveau 3 à 5 dans les filières de la maroquinerie, du cuir, de la couture, sellerie, chaussures,professionnels de la filière cuir ou couture
Admission sur dossier
Après entretien
Présentiel en groupe : alternance d’apports techniques et de travaux pratiques
Formation individualisée accompagnée
Formation pratique en atelier ou en situation de travail.
Autre certification
Niveau 3 (CAP, BEP,...)
Le Greta remet une attestation de formation
Epreuves finales d'examen
Epreuve orale avec un jury
Dossier professionnel
350 heures en centre et 630 heures en entreprise
Clôture des inscriptions 3 semaines avant le début de formation
1 session par an
6300 € (coût maximum de la formation)
Nous consulter pour un parcours personnalisé, sur mesure.
Un référent handicap est disponible pour étudier les conditions d'accès à la formation.
RNCP / RS
Pour plus d'informations sur la certification > RS7368
À l'issue de la formation un questionnaire de satisfaction sera proposé à l'apprenant pour évaluer la formation.
POUR ALLER PLUS LOIN
NOS RÉSULTATS POUR L'ANNÉE 2023
100% de satisfaction pour l'ensemble des formations métiers d'art
89% de retour à l'emploi à 6 mois
Mise à jour le 17 Mars 2026
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Site de Romans-sur-Isère
20 rue Jeanne d'Arc
Lycée du Dauphiné
26100
ROMANS-SUR-ISÈRE
Contact formation GRETA Ardèche Drôme
Tél : 04 75 82 37 90
Réceptionner, stocker et inventorier les produits.
Préparer, dresser et envoyer des entrées et des desserts.
Préparer, dresser et participer à l’envoi des plats chauds.
Nettoyer et remettre en état les matériels, les postes de travail et les locaux.
Bloc 1 : Réception et stockage des produits
Réception des marchandises, traçabilité, gestion des stocks, méthodes de conservation, chaîne du froid.
Bloc 2 : Préparation des entrées et desserts
Techniques culinaires de base, gestes de coupe, réalisation de préparations salées/sucrées, dressage.
Bloc 3 : Préparation des plats chauds
Cuissons, assemblages, réalisation de productions selon fiches techniques, respect des règles HACCP.
Bloc 4 : Hygiène, sécurité et organisation du poste
Règles sanitaires, tenue professionnelle et EPI, démarche HACCP, plan de maîtrise sanitaire, organisation en marche en avant.
Bonne compréhension écrite et orale de la langue française. Avoir 18 ans.
Tout public
Niveau 3 (CAP, BEP,...)
Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion
Epreuves en cours et /ou fin de formation
Epreuves finales d'examen
Epreuve orale avec un jury
Dossier professionnel
QCM et/ou QCU
Epreuve pour chaque bloc de compétences
Validation des Acquis de l'Expérience (VAE)
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences
La progression des acquis est évaluée régulièrement tout au long de la formation.
1116 heures
dont 465 h en centre et 651 h en entreprise.
A préciser après positionnement individuel.
Consulter le GRETA
--
Pour plus d'informations sur la certification > RNCP 38722
POUR ALLER PLUS LOIN
Commis / Commise de cuisine
Cuisinier·ère (évolution)
Chef de partie (évolution)
Second·e de cuisine
Chef de cuisine (après expérience)
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Mise à jour le 27 Mars 2026
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GRETA ARDÈCHE DRÔME
37-39 Rue Barthélemy de Laffemas - BP 26
26901
VALENCE Cedex1
Tél : 0475823790
Courriel : contact@greta-ardechedrome.fr
Réaliser des équipements équins : coupe manuelle, mécanique ou informatisée des matériaux.
Assembler par collage, couture, rivetage ou sertissage.
Réaliser la finition des brides, selles et harnais d'attelage (ponçage, teinture, montage d'accessoire, etc.).
Repérage sur l’animal du positionnement du produit à réaliser.
Réalisation des mesures nécessaires pour la réalisation du produit.
Identification des matériaux et fournitures adaptés au travail à réaliser.
Réalisation des opérations de placement et de débit, de coupe et de préparation.
Réalisation des opérations d’assemblage/montage et de finition
Participation à l’estimation du coût du produit.
Participation à l’accueil et au conseil du client.
Formation générale : français - histoire géographie mathématiques et physique pour les candidats n'ayant pas obtenu de niveau 3
PSE (Prévention Santé Environnement) et SST (Sauveteur Secouriste du Travail)selon le diplôme obtenu
Avoir un projet en sellerie validé - Savoir lire et écrire en français Avoir une motivation certaine pour un métier manuel, goût du travail fini, patience.
Tout public
Niveau 3 (CAP, BEP,...)
Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse
Epreuves en cours et /ou fin de formation
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences
1065 heures
dont 547 h en centre et 518 h en entreprise maximum sur un an.
Possibilité de faire le CAP en 1 an ou 2 ans selon le profil.
Consulter le GRETA
formation réalisée en FEST
essentiellement basée sur les gestes professionnels
--
Pour plus d'informations sur la certification > RNCP 37905
POUR ALLER PLUS LOIN
Sellier
Sellier-harnacheur
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Mise à jour le 27 Mars 2026
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GRETA ARDÈCHE DRÔME
37-39 Rue Barthélemy de Laffemas - BP 26
26901
VALENCE Cedex1
Tél : 0475823790
Courriel : contact@greta-ardechedrome.fr
Un gestionnaire de paie est responsable de l’ensemble des tâches liées à la rémunération des salariés au sein d'une entreprise.
La formation alliant théorie et pratique va vous permettre de développer les compétences suivantes :
Traiter les informations pour déterminer la rémunération brute
Garantir les calculs des cotisations sociales en paie
Traiter les informations impactant la rémunération nette
OBJECTIFS
À l’issue de la formation, le titulaire du titre professionnel Intervenant éducatif petite enfance est capable de :
Objectifs de la formation - AutoCAD 2D les bases :
Devenir un manager d’établissement marchand capable :
- d'assurer le management opérationnel de l'équipe du périmètre sous sa responsabilité
- de développer la dynamique commerciale de son périmètre
- de contribuer à l'optimisation de sa performance commerciale et sa rentabilité
CCP - Manager l’équipe de son périmètre au sein de l’établissement marchand
•Animer l’équipe de son périmètre
•Planifier et coordonner l'activité de l’équipe de son périmètre
•Accompagner la performance individuelle des collaborateurs de son périmètre
•Contribuer aux processus de recrutement et d’intégration des collaborateurs de son périmètre
CCP - Développer la dynamique commerciale de son périmètre au sein de l’établissement marchand
•Gérer l'approvisionnement de son périmètre
•Organiser et mettre en œuvre le merchandising de l’offre de produits et de services de son périmètre
•Participer à l’amélioration de l’expérience client de son périmètre
CCP - Contribuer à la performance commerciale et à la rentabilité de son périmètre au sein de l’établissement marchand
•Analyser la performance commerciale de son périmètre
•Analyser la rentabilité de son périmètre
•Proposer des actions correctives à sa hiérarchie et assurer le suivi du plan d’actions de son périmètre
Attester d’un niveau 4 dans le domaine tertiaire avec une expérience professionnelle en commerce, Bonnes capacités relationnelles, Bonne résistance physique, Méthode et organisation.
Tout public
Niveau 5 (BTS ou DUT)
Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion
Epreuves en cours et /ou fin de formation
Epreuve orale avec un jury
Dossier professionnel
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences
500 heures
Consulter le GRETA.
--
Pour plus d'informations sur la certification > RNCP 41853
POUR ALLER PLUS LOIN
Management de magasin de détail
Management/gestion de rayon produits alimentaires
Management de département en grande distribution
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Mise à jour le 12 Mars 2026
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GRETA ARDÈCHE DRÔME
37-39 Rue Barthélemy de Laffemas - BP 26
26901
VALENCE Cedex1
Tél : 0475823790
Courriel : contact@greta-ardechedrome.fr
GRETA NORD ISERE
Le Transalpin 2
33 avenue d'Italie
38307
BOURGOIN-JALLIEU
Tél : 0474280486
Courriel : gretanisere@gretani.com
Le Technicien de Maintenance Industrielle a comme missions principales :
- Réaliser la remise en état ou l’échange fonctionnellement équivalent des composants des circuits électriques, d’automatisme et pneumatiques d’un équipement industriel, dans le respect des règles de sécurité et de fonctionnement.
L’accompagnement méthodologique peut concerner :
- les diplômes de l’Education Nationale :
CAP, Bac professionnels, BTS...
- les diplômes du travail social :
accompagnant éducatif et social ( DEAES), moniteur éducateur ( DEME), éducateur spécialisé ( DEES), éducateur technique spécialisé ( DEETS), éducateur jeunes enfants (DEEJE), Conseiller en économie social et familiale ( DECESF)…
- les diplômes des professions paramédicales :
aide-soignant ( DEAS), auxiliaire de puériculture ( DEAP)…
- Autres certifications possibles selon les sites :
diplômes du sport et de l’animation socio-culturelle (BPJEPS et DEJEPS), Titres professionnels du Ministère du Travail, CQP…
La prestation vise à guider le candidat tout au long de son parcours de validation des acquis de l'expérience (VAE).
L'accompagnement a pour objectif d'aider le candidat à :
- valoriser ses expériences professionnelles et personnelles,
- faciliter la construction de ses dossiers de faisabilité et de validation,
- préparer à l'entretien avec le jury.
- Analyse de l'expérience professionnelle et personnelle
- Choix de la certification la plus adaptée
- Constitution du dossier de faisabilité pour demander la recevabilité
- Aide méthodologique à la rédaction du dossier de validation et au choix des expériences les plus significatives
- Préparation à l'entretien avec le Jury
- Proposition selon les besoins d'un entretien post-Jury
Des compléments formatifs peuvent également être proposés aux candidats en fonction des exigences réglementaires, de la certification visée et/ou du positionnement réalisé.
- Avoir une expérience professionnelle et/ou personnelle en rapport avec la certification choisie - En fonction de la situation du candidat et de la certification choisie, une inscription sur France VAE sera requise.
Tout public
Sans équivalence de niveau
Le candidat à la VAE déposera son dossier de validation à l'organisme certificateur qui organisera le jury.
Epreuve orale avec un jury
Dossier professionnel
Validation des Acquis de l'Expérience (VAE)
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences
24 heures
A préciser après positionnement individuel
Consulter le GRETA.
Prestation éligible au compte personnel de formation ( CPF).
Pour les diplômes de l'éducation nationale, c’est un établissement de l'éducation nationale qui vous accompagne.
Cette prestation s'organise sous forme d'ateliers collectifs et d'entretiens individuels en présentiel et/ou à distance.
Le candidat bénéficie d’un suivi individualisé.
Cette prestation peut être complétée par une formation professionnelle ou une période de mise en situation en milieu professionnel.
Mise à jour le 16 Mars 2026
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GRETA ARDÈCHE DRÔME
37-39 Rue Barthélemy de Laffemas - BP 26
26901
VALENCE Cedex1
Tél : 0475823790
Courriel : contact@greta-ardechedrome.fr
GRETA DE GRENOBLE
Lycée Vaucanson
27 rue Anatole France
38030
GRENOBLE
Tél : 0476332740
Courriel : noreply_greta_de_grenoble@greta-tv.fr
GRETA NORD ISERE
Le Transalpin 2
33 avenue d'Italie
38307
BOURGOIN-JALLIEU
Tél : 0474280486
Courriel : gretanisere@gretani.com
GRETA SAVOIE HAUTE-SAVOIE
9 rue des Marroniers
74100
ANNEMASSE
Tél : 0450439181
Courriel : contact@greta73-74.fr
Se repérer dans l'environnement Windows de son poste informatique
Utiliser Internet, la messagerie et les réseaux sociaux
Créer et adapter des contenus numériques
Utiliser les outils numériques de façon sécurisée
Résoudre des problèmes et gagner en autonomie numérique
1- Recherche, tri et évaluation de l’information
Stratégies de recherche web (requêtes, filtres, opérateurs, sources)
Critères de fiabilité (auteur, date, intention, recoupement, traçabilité)
Veille et sélection (signets, agrégateurs, alertes, méthodes de tri)
Organisation de l’information (classement, nommage, arborescences, tags)
2- Communication numérique et collaboration
Canaux et règles de communication (email, messagerie, visioconférence)
Nétiquette et posture professionnelle (ton, clarté, respect, réactivité)
Partage de ressources (liens, pièces jointes, droits d’accès)
Travail collaboratif (co-édition, commentaires, versions, coordination)
3- Production et gestion de contenus numériques
Création de documents et supports (texte, présentation, visuels simples)
Structuration et mise en forme (plan, synthèse, lisibilité, normes)
Réutilisation et adaptation de contenus (modification, enrichissement, formats)
Droits d’auteur et licences (copyright, Creative Commons, citation, réutilisation)
4- Sécurité, données personnelles et pratiques responsables
Hygiène numérique (mots de passe, MFA, mises à jour, sauvegardes)
Protection des données personnelles (RGPD : principes, minimisation, consentement)
Gestion des traces et de l’identité numérique (paramètres, visibilité, e-réputation)
Risques et prévention (phishing, arnaques, malwares, comportements sûrs)
Sobriété numérique (stockage, usages, impact environnemental)
5- Résolution de problèmes et autonomie numérique
Diagnostic de pannes courantes (connexion, comptes, périphériques, fichiers)
Choix d’outils adaptés (besoin, contraintes, compatibilité, ergonomie)
Méthodes de dépannage (procédures, recherche d’aide, documentation)
Intelligence Artificielle générative : formuler des prompts, itérer, contrôler la qualité des sorties et ajuster selon le besoin.
il est préférable d’avoir une première expérience dans le monde professionnel ainsi qu’une familiarité avec l’utilisation d’internet
Tout public
Sans équivalence de niveau
ISOGRAD France
Epreuves finales d'examen
105 heures Maximum
A préciser après positionnement individuel.
Consulter le GRETA.
Mise à jour le 2 Mars 2026
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GRETA NORD ISERE
Le Transalpin 2
33 avenue d'Italie
38307
BOURGOIN-JALLIEU
Tél : 0474280486
Courriel : gretanisere@gretani.com
Les enfants / adolescents confrontés à des situations de violence et de maltraitance ont besoin d’un soutien spécifique pour reconstruire leur histoire, développer leur résilience et envisager un avenir positif. Cette formation offre les connaissances et les compétences essentielles pour répondre à ces besoins de manière sensible et efficace. En comprenant les effets de la violence sur les enfants, les participants seront mieux préparés à accompagner ces enfants.
- Repérer et comprendre l'expression de la souffrance de l'enfant
- Comprendre les manifestations du trauma
- Savoir faire face et répondre avec le bon niveau d’engagement
- Notions fondamentales sur le traumatisme des violences faites aux enfants.
- Vulnérabilités existantes selon l’âge de développement de l’enfant.
- Enjeux de la parole de l’enfant et de la posture de l’aidant.
- Rôle central de l'accompagnant éducatif dans la création d’un
environnement sécurisant permettant à l’enfant de s’exprimer.
- Difficultés potentielles liées à l’expression des violences (honte,
peur de ne pas être cru, culpabilité ...).
- Enjeux professionnels pour l’accompagnant éducatif accueillant le récit traumatique.
- Importance de la prévention de l’épuisement professionnel.
Exercer une activité professionnelle dans le secteur de l'enfance.
Tout public
Sans équivalence de niveau
Le Greta délivre une attestation des acquis
La progression des acquis est évaluée régulièrement tout au long de la formation.
21 heures
Consulter le GRETA.
- Apports théoriques et conceptuels,
- Méthode active, participative, collaborative avec retours réflexifs, travail clinique basé sur les situations apportées par les stagiaires, jeux de rôle,
- Support de formation remis à chaque participant,
- Régulation du formateur par l’observation des comportements, des capacités du groupe afin d’ajuster les propositions pédagogique.
Mise à jour le 2 Mars 2026
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GRETA NORD ISERE
Le Transalpin 2
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Tél : 0474280486
Courriel : gretanisere@gretani.com
Acquérir des connaissances théoriques sur l’autisme et le TDAH, leurs origines et leurs conséquences.
Se constituer une "boîte à outils" sur cette thématique pour pouvoir repérer et accompagner.
* Connaissance et compréhension du TSA et TDAH : présentation, définitions, textes de références et caractéristiques.
* Communication et accompagnement d'un enfant atteint d'un TSA et/ou TDAH.
* Autonomie et bien-être d'un enfant atteint d'un TSA et/ou TDAH.
* Collaboration avec les familles et les professionnels pour mieux accompagner l'enfant.
Aucun
Tout public
Sans équivalence de niveau
Le Greta délivre une attestation des acquis
La progression des acquis est évaluée régulièrement tout au long de la formation.
7 heures
Consulter le GRETA
- Apports théoriques et conceptuels,
- Méthode active, participative, collaborative
- Régulation du formateur par l’observation des comportements, des capacités du groupe afin d’ajuster les propositions pédagogiques
Mise à jour le 2 Mars 2026
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GRETA NORD ISERE
Le Transalpin 2
33 avenue d'Italie
38307
BOURGOIN-JALLIEU
Tél : 0474280486
Courriel : gretanisere@gretani.com
- Analyser les situations et les causes de conflits
- Prévenir les situations et les causes de conflits
- Adopter une posture adéquate en maitrisant ses émotions
- Exprimer ses attentes tout en sachant gérer les oppositions
- Les mécanismes de l'agressivité et de la violence dans la relation humaine
o Principales causes de violence et d’agressivité
o Dynamique conflictuelle
o Repérage et analyse de situations
- Les principes de la relation d'aide et les difficultés rencontrées
o Les 4 registres de communication
o Posture à adapter en fonction du public et des situations complexes, en tenant compte des pathologies potentiellement rencontrées
- Les attitudes professionnelles en prévention d'une situation à risque
o Appui sur le cadre professionnel
o Gestion de ses émotions
o Ajustement de sa communication
- Études et échanges de pratiques sur des situations professionnelles vécues
o Identification de solutions adaptées
- Exercices de simulations et mise en situation
o Mises en situation en lien avec les besoins du groupe
Tout public
Sans équivalence de niveau
Le Greta délivre une attestation des acquis
La progression des acquis est évaluée régulièrement tout au long de la formation.
14 heures
Consulter le GRETA.
Mise en situation et études de cas concrets ou/et de situations vécues par l’un ou l’autre des participant(e)s et du formateur.
Mise à jour le 2 Mars 2026
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GRETA NORD ISERE
Le Transalpin 2
33 avenue d'Italie
38307
BOURGOIN-JALLIEU
Tél : 0474280486
Courriel : gretanisere@gretani.com
Cette formation vise à valider le bloc de compétences n°3 (BC03) du Titre Professionnel Assistant(e) de Vie aux Familles (ADVF) : RNCP37715BC03 - Assurer le relai du parent dans la garde de l’enfant à domicile.
- Définir avec les parents le cadre de l'intervention auprès des enfants.
- Prévenir les risques et assurer la sécurité des enfants.
- Accompagner les enfants dans leurs apprentissages de base, dans leur socialisation et lors de leurs activités.
- Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l'habillage et des repas.
MODULE 1 : LES DIMENSIONS DE L'ENFANT
Besoins fondamentaux de l'enfant
Sphères du développement de l'enfant
Acquisition de la propreté
Gestion des émotions
Apprentissage des règles et limites
Communication avec l'enfant
MODULE 2 : GARDE DE L'ENFANT
Spécificités de la garde d'enfants à domicile
Modes d'accueil de l'enfant
Continuité éducative et de soins avec les parents
Mise en place d'une période de familiarisation
Communication avec la famille
MODULE 3 : ALIMENTATION DE L'ENFANT
Préparation du biberon et connaissance de l'alimentation lactée
Distribution des repas, aide à la prise de repas et à une hydratation régulière
MODULE 4 : HYGIENE DE L'ENFANT
Portage, installation et mobilisation de l'enfant
Toilette du visage et des mains
Soins d'hygiène bucco-dentaires
Change du nourrisson
Bain du nourrisson
MODULE 5 : SOMMEIL DE L’ENFANT
Endormissement et réveil de l'enfant
Réfection du lit non occupé
MODULE 6 : HABILLAGE DE L’ENFANT
Accompagnement de l'enfant à l'habillage et au déshabillage
MODULE 7 : LES RISQUES LIES AUX ACCIDENTS DOMESTIQUES
Connaissance, repérage et prévention des accidents domestiques liés au domicile des parents
MODULE 8 : LA SANTE DE L'ENFANT
Signes cliniques à surveiller
Prévention de la mort inattendue du nourrisson
Connaissance des façons adaptées de réagir et d'alerter
Connaissance des maladies infantiles
MODULE 9 : ENFANTS EN DANGER OU QUI RISQUENT DE L’ETRE
Circuit de l'information préoccupante ou du signalement
Rôle de la PMI
Positionnement à adopter en cas de suspicion de danger ou de danger avéré pour l'enfant
MODULE 10 : L'EVEIL DE L'ENFANT
Découverte des activités d'éveil pouvant être proposées aux jeunes enfants
Choix d'une activité en milieu familial
Préparation de l'activité peinture en milieu familial
Mise en œuvre de l'activité peinture en milieu familial, rangement et remise en état
Connaissance de la législation liée aux jeux
MODULE TRANSVERSAL :
Connaissance de son rôle et de la déontologie professionnelle
Communication en situation professionnelle
Technique de rédaction du dossier professionnel
Plateformes numériques de formation, de travail collaboratif et outils bureautiques
Savoir communiquer en français (niveau B1). Avoir une maîtrise suffisante des outils numériques et les équipements nécessaires à une formation à distance. Présenter les aptitudes et capacités attendues dans les métiers de l'éducation et de l'aide à la personne.
Tout public
Sans équivalence de niveau
Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion
Le Greta délivre une attestation des acquis
Epreuves finales d'examen
Epreuve orale avec un jury
Dossier professionnel
Epreuve pour chaque bloc de compétences
La progression des acquis est évaluée régulièrement tout au long de la formation.
102 heures
A préciser après positionnement individuel.
Durée en centre :102 heures - 60 heures de formation en autonomie à distance et 42 heures de formation pratique en centre.
Durée en entreprise : 35 heures minimum.
Consulter le GRETA
Formation à distance en autonomie avec alternance de regroupement en centre de formation.
Utilisation de notre plateforme de formation e-greta-CFA.
POUR ALLER PLUS LOIN
Métier : L'emploi d'Assistant de Vie aux Familles (ADVF) s'exerce le plus souvent au domicile des particuliers. Il peut s'exercer auprès d'un seul employeur ou auprès d'employeurs multiples, en emploi direct ou en mandataire (l'employeur est la personne aidée) ou en mode prestataire (les employeurs sont les associations ou les entreprises d'aide à domicile).
Poursuite d'études :
CCP 1 et CCP 2 (BC01 et BC02) du Titre professionnel Assistant de Vie aux Familles (TP ADVF),
Diplôme d'état d'Accompagnant Éducatif et Social (DE AES),
Diplôme d'état d'Assistant Familial (DE AF),
Diplôme d'état d'Auxiliaire de Puériculture (DE AP).
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Mise à jour le 2 Mars 2026
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GRETA NORD ISERE
Le Transalpin 2
33 avenue d'Italie
38307
BOURGOIN-JALLIEU
Tél : 0474280486
Courriel : gretanisere@gretani.com
Comprendre et identifier les situations stressantes de l'aide à la personne.
Prioriser et organiser les tâches lors d'une intervention à domicile.
Prévenir les situations génératrices de stress.
1- Éléments de définition
• Notion de stress et de situations stressantes
• Causes et facteurs du stress dans le métier d’aide à la personne
• Prévention des risques psychosociaux
2- Gestion du stress
• Planification des interventions et priorisation des tâches
• Organisation en intervention tout en restant centré sur la personne aidée
• Focus sur les transports entre chaque usager (piéton, voiture, transports en commun…)
• Sens du travail et libération du stress
3- Prévention du stress
• Identification des manifestations physiques et psychologiques du stress, chez soi et les autres
• Connaissance de ses propres limites pour prévenir le stress
• Mobilisation de ses propres ressources pour apaiser le stress
• Outils de gestion du stress
Exercer ou avoir un projet professionnel dans le secteur de l'aide à domicile.
Tout public
Sans équivalence de niveau
Le Greta délivre une attestation des acquis
La progression des acquis est évaluée régulièrement tout au long du parcours d’insertion
14 heures
Consulter le GRETA
- Pédagogie active et participative, avec retours d'expérience, mises en situation.
- Régulation pédagogique du formateur pour ajuster la formation en fonction des besoins du groupe.
Mise à jour le 2 Mars 2026
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GRETA NORD ISERE
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Tél : 0474280486
Courriel : gretanisere@gretani.com
- La gestion administrative des ressources humaines
- Le déploiement de la démarche de gestion des compétences
- La mise en œuvre des relations sociales et la communication RH
La gestion administrative des ressources humaines (BC01)
- Assurer la gestion quotidienne des salariés et la consolidation des données RH
- Prendre en charge les activités liées à la paie
Le déploiement de la démarche de gestion des compétences (BC02)
- Mettre en œuvre le processus de recrutement et d’intégration
- Concevoir et/ou déployer les outils de gestion des compétences
- Accompagner les managers dans la mise en œuvre d’entretien
La mise en œuvre des relations sociales et la communication RH (BC03)
- Gérer les Instances Représentatives du Personnel (CSE /CSSCT, œuvres sociales…)
- Assurer la communication RH auprès des différents acteurs
Avoir un niveau Bac+2 ou 3 ans d’expérience professionnelle en assistanat ou en RH ou niveau Bac + 2 avec bases en droit et niveau Excel Intermédiaire
Tout public
Niveau 6 (Licence)
Union des industries et métiers de la métallurgie (UIMM)
Epreuve orale avec un jury
Dossier professionnel
830 heures dont
550 en centre et 280 en entreprise.
A préciser après positionnement individuel.
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Formation en présentiel
Formateurs issus du milieu professionnel
Module d'anglais RH
Module IA
Soutenance d'un projet en fin de parcours devant un jury professionnel
--
Pour plus d'informations sur la certification > RNCP 38241
POUR ALLER PLUS LOIN
Responsable du développement des compétences
Gestionnaire paye/administration du personnel,
Gestionnaire des compétences et de la mobilité professionnelle
Adjoint au responsable des RH
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Mise à jour le 2 Mars 2026
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GRETA ARDÈCHE DRÔME
37-39 Rue Barthélemy de Laffemas - BP 26
26901
VALENCE Cedex1
Tél : 0475823790
Courriel : contact@greta-ardechedrome.fr
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- RÉSEAU publiée le 18.02.2026
Au réseau des GRETA de l’académie de Grenoble, nous croyons que chaque talent mérite de trouver sa voie. C’est pourquoi nous sommes heureux de vous...
Former des professionnels capables de :
- Réaliser des installations sanitaires, de chauffage et de renouvellement d’air dans des bâtiments résidentiels, en neuf comme en rénovation,
- Lire et exploiter des plans et documents techniques pour préparer et organiser une intervention,
- Installer, raccorder et mettre en service des équipements sanitaires et thermiques toutes énergies,
- Poser des réseaux de canalisations et de gaines dans le respect des règles de l’art,
- Effectuer les contrôles, essais et opérations de maintenance de premier niveau des installations,
- Intervenir en toute sécurité, dans le respect des normes, de la réglementation et des exigences environnementales.
CCP1- Réaliser une installation sanitaire de bâtiments résidentiels
- Intervenir sur un tronçon d’installation sanitaire - Installer un appareil sanitaire
- Installer un équipement de production d’eau chaude sanitaire
- Installer un équipement de renouvellement d’air
CCP2- Réaliser une installation de chauffage de bâtiments
- Intervenir sur un tronçon d’installation de chauffage
- Installer un émetteur de chaleur
- Installer un équipement de production de chauffage
Module – Habilitation professionnelle
Habilitation B1V : Préparer les branchements électriques des équipements de génie climatique en toute sécurité
Maîtrise du français à l’oral et à l’écrit - Maîtriser les opérations de base en mathématiques.
Tout public
Niveau 3 (CAP, BEP,...)
Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion
Epreuves en cours et /ou fin de formation
Epreuves finales d'examen
Epreuve orale avec un jury
Dossier professionnel
QCM et/ou QCU
Epreuve pour chaque bloc de compétences
Validation des Acquis de l'Expérience (VAE)
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences
La progression des acquis est évaluée régulièrement tout au long de la formation.
700 heures maximum.
A préciser après positionnement individuel.
Consulter le GRETA
--
Pour plus d'informations sur la certification > RNCP 41909
POUR ALLER PLUS LOIN
- Monteur en plomberie chauffage
- Chauffagiste
- Installateur / Installatrice en sanitaire
- Monteur / Monteuse en plomberie chauffage
- Plombier / Plombière chauffage
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